December 4th, 2015

Про школьные оценки

Очешуеть, какие требования во втором классе! Принес ребенок листок с контрольной по математике. Глотает слезы. 12 задач. Именно задач, то есть прежде чем вычислять, нужно перевести текст в цифры и знаки. 2 настоящие ошибки. В одной задаче написал сразу ответ (правильный), не переписав условие математическим языком. В одной -записал ответ просто цифрой, без указания, что это цифра обозначает (задача из серии сколько-девочек-в-группе-если-мальчиков-столько-то,-а-всего-столько-то). Он написал 7, вместо 7 девочек. Все остальное решено правильно. Оценка -двойка. Объяснение сына: нам всегда снижают по баллу за каждую ошибку. 3 ошибки -два.

Collapse )

Дочка и лужа

Дочка несет чашку с водой, намереваясь пить ее в комнате, наслаждаясь любимым мультиком. Спотыкается, чашка переворачивается, на полу лужа. Дочка в рев. Как вы думаете, из-за чего она рыдает? Из-за того, что неуклюжая и ей стыдно? И мама будет сердиться? Ничего подобного. Я могу сколько угодно обнимать ее, гладить по головке и говорить, что все в порядке, она все равно продолжит рыдать. А успокоится только когда я возьму тряпку и покажу ей, как надо разлитую воду вытирать. Она посмотрит, потом отберет у меня тряпку и потрет пол сама. Констатирует, что: "нету а-яй" и вернется к своему мультику. Спокойная и счастливая. То есть, плакала она не из-за того, что окружающие ее осудят, ей такое даже в голову не пришло, а из-за того, что в ее привычном мире наступил непривычный беспорядок в виде лужи. А она не одобряет непривычные явления. Зато теперь она знает, как с таким беспорядком бороться. И когда я что-то проливаю, тут же радостно бежит ко мне с тряпкой устранять "а-яй".